4月26日下午，为迎接学院的思政教学比赛，物理与光电系在8B214召开全系教职工的思政讲课研讨会。何小勇老师就光电专业核心课程《应用光学》的教学思想、教学方法和思政元素的引用作了深入浅出的阐述。张耿老师则做了“科学求真知、党史悟精神——《大学物理》课程思政教学模式探索”的报告，提出将党史自然有机融入到“真、善、美”的课程思政教学模式，立足“科学”、“历史”、“思政”三大体系，以学生喜闻乐见的微党课形式开展教学，努力让《大学物理》成为受学生追捧的“金课”。

会上，教师们就教学过程中，课程思政体系的建立、党史教育思政元素的引入、素材的组织、PPT的展现、语言的表达等多个方面各抒己见，进行了充分的交流。通过研讨会，老师们对党史教育融入课程思政教学设计有了更深入的理解和提高。会后大家将结合专业教育，从更宽的视野、更大的格局来讲好党的历史，把最能彰显“四个自信”的社会发展故事、专业奋斗故事讲好，充分激发学生的价值认同和情感共鸣。

 

图1  何小勇老师在做《应用光学》课程思政报告

 

图2  张耿老师在做科学求真知、党史悟精神——《大学物理》课程思政教学模式探索”的报告

 

图3  物理与光电系老师在讨论课程思政教育模式

（撰稿：刘晔；初审：车梦瑶：复审：胡君；终审：胡耀华）